Презентация к уроку по литературе (9 класс) на тему: Презетация к уроку литературы в 9 классе на тему: . Бестужев «Горе от ума» есть .

Гончаров «Горе от ума» до сих пор не разгаданное и, может быть, величайшее творение всей нашей литературы. Бестужев И. А. Блок.

Основы религиозных культур и светской этики» для 4–5 классов А.Я. Данилюк, 2012г. По теме: методические разработки, презентации и конспекты. Автор не сторонний наблюдатель, он скорбит о ее судьбе, призывает. Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца! Хочется порой вскрикнуть вслед за лирическим героем В.В. Маяковского : Нет людей. Настена же чувствует себя преступницей, потому что муки совести ни с . Методическая разработка урока по теме «Совесть». Словарный Диктант Существительных Для 6 Класса далее. Сообщение – презентация «Муки совести в судьбе известных литературных .

Слайд 3. История создания Замысел «Горя от ума», по свидетельству С. П. Бегичева, возник в 1. Петербурге. Но чаще всего его относят к пребыванию поэта в Персии в 1. По свидетельству самого писателя , «Горе от ума» была задумана как сценическая комедия, особый жанр романтизма, призванный совместить законы драматургии с законами эпоса и лирики. Грибоедов не сохранил формы «сценической поэмы», а написал сатирическую «комедию нравов» в стиле реализма. Автору не суждено было увидеть комедию ни на сцене ,ни в печати, однако сохранившийся текст комедии можно считать вполне законченным: новаторская, глубоко продуманная композиция, яркий афористичный язык - органично раскрывали личность героев, служили инструментом разрешения серьёзных вопросов современности , волновавших драматурга. Грибоедов. Слайд 4.

Сюжет и композиция комедии. Особенности конфликта. Сам Грибоедов в письме к другу- критику П. А. Катенину объяснил ее план: «Девушка, сама не глупая, предпочитает дурака умному человеку <. Согласно канонам драматургии классицизма, первый акт посвящался экспозиции , во втором происходила завязка конфликта, в третьем нарастали противоречия , четвертый был кульминацией , в пятом же - наступала развязка. Грибоедов смещает обычные рамки действия П. А. Катенин. Слайд 5.

Денис Иванович Фонвизин. Госпожа Простакова, её муж. Проблематика: взаимоотношения отцов и детей, любовь героев вопреки. 1 Составила: Худякова Ю.А Учитель МБОУ СОШ 4 г. 21 Сообщение – презентация «Муки совести в судьбе известных литературных героев».

Разделён Явления 1- экспозиция Явления 7- 1. Нарастание противоречий 3 акт Так же разделён Явления 1- 1.

Явления 1. 4- 2. 1 кульминация 4 акт Развязка. Слайд 6. Традиционного пятого акта нет, и эта недосказанность заставляет задуматься. Завязкой действия становится внезапное появление Чацкого и его дурные высказывания о Молчалине в присутствии Софьи.

Во втором действии- развитие конфликта: становится всё яснее , что не только для Фамусова- для всего этого мира Чацкий не ко двору. Запутывается и любовная интрига. В центре - столкновение человека и толпы, и брошенное Софьей «Он не в своём уме» подхватывается как желанное.

Развязкой становится четвёртое действие, разрубающее любовный узел: Софья убедилась в подлости Молчалина, Чацкий - в её нелюбви. При любой трактовке финала комедии: победитель или побеждённый Чацкий? Тугоуховская , Фамусов(от « фама »- молва), Репетилов(от французского « репете »- повторять ).

Но это так называемые сценическое время и пространство. В произведении мы узнаём и о «золотом веке» Екатерины, и о нравах при дворе Александра 1, и о событиях 1. Москве, но и о П етербурге, провинции, деревне. Екатерина Александр 1. Слайд 8. Проблематика комедии. Круг проблем, поставленных на страницах «Горя от ума», определён общественными настроениями в России конца 1. В пьесе сталкиваются различные взгляды на понятие отечества, гражданского долга, службы статской и военной, различные представления об идеале человека, мнения о патриотизме и подражанье иностранному.

Герои спорят о путях воспитания, образования, о том , наконец, что же это такое - ум. Проблема крепостного права очень важна; для Фамусова, Хлёстовой , им подобных нет ничего неестественного: «в работу вас, на поселенье вас. Чацкий же видит пагубность этой системы для нравственности людей. Образы «Нестора негодяев знатных» или помещика- любителя театра - символы жестокости.

Слайд 9. Проблема подражания Европе, утрата национального была предметом горьких размышлений русской сатиры 1. А. Кантемира, Д. И. Фонвизина, И. А. Крылова Грибоедов осознаёт её достаточно широко. Проблематично в пьесе и понятие ума . Противников Чацкого невозможно назвать «глупцами». Когда Софья, размышляя о различиях Чацкого и Молчалина , говорит: «Этакий ли ум семейство осчастливит. Кантемир Д. И. Фонвизин И.

А. Крылов. Слайд 1. Проблема столкновения истиной лжи также важна: очень много связано с образами «слова», «говорения», «слушания »; это и «значащие» фамилии героев и пространные монологи. В философском, общественном конфликте - столкновение истинной лжи, двоякое понимание чести и службы, воинского долга и гражданского идеала - это столкновение живого и мертвенного. Слайд 1. 1Герои комедии Система персонажей строится на принципе противопоставления Чацкого «прочим характерам». Основа их разделения- идейные позиции героев. В комедии представлены «век нынешний» (Чацкий ) и «век минувший» (Фамусов и фамусовское общество).

Фамусов- барин, но и чиновник. Его отношение к службе наплевательски спокойное, он хочет лишь поскорее сбыть «с плеч долой», любит другие занятия: Куда как чуден создан свет! Пофилософствуй, ум вскружится; То бережёшься, то обед: Ешь 3 часа, а в три дни не сварится. В образе Фамусова Грибоедов один из первых создал многогранный характер: он - заботливый отец и нерадивый чиновник, хлебосольный хозяин и жестокий враг всего передового, добродушный ворчливый старичок - и безжалостный ко всякому, кто угрожает спокойствию его мира. Фамусов. Слайд 1. Молчалин является созданием ф амусовской воли : Безродного пригрел и ввёл в моё семейство, Дал чин асессора и взял в секретари; В Москву переведён через моё содейство ; и будь не я , коптел бы ты в Твери.

Важнейшим открытием Грибоедова было то, что именно « фамусовы » создают этот тип людей: тихих, скромных, раболепно услужливых, но при этом «деловых», чтобы выслужиться и получить власть. Молчалин долгое время остаётся в тени , его «забивают « в доме Фамусова: и хозяин- начальник, и Софья - яркая, сильная, в ластная натура, к тому же дочь начальника. Истинное лицо М олчалина раскрывается в момент его объяснения с Чацким. На издёвки Чацкого практически не отвечает, прикрывается маской скромника, но чем дальше, тем яснее становится, что Молчалин совсем другой, он уже имеет награды, с гордостью говорит о своих талантах, с тончайшим ядом сопереживает Чацкому – «Вам не дались чины, по службе неуспех?» - ..

Раболепная угодливость Молчалина не только смешная , но и опасная: он пропагандирует общественный застой и ложь Молчалин. Слайд 1. 5В портрете Скалозуба просматриваются черты героя любовной комедии: тупой вояка, карикатурная глупость, казарменные шутки - «он слова умного не выговорил сроду. Однако Грибоедов не ограничивается примитивной карикатурностью: с образом Скалозуба входит важная тема изменений в облике офицера, которые произошли во время войны 1. Блеск, сила, свобода, творческий порыв более не нужны, их сменил «мундир, один мундир. Воинское товарищество сменилось готовностью радоваться несчастью товарищей по оружию ради собственной выгоды: «то старших выключат иных, Другие, смотришь, перебиты.

Отсюда недалеко до «проекта» Скалозуба преобразовать Россию: «Там будут лишь учить по- нашему: раз, два; // А книги сохранят так: для больших оказий» . Его первое появление встречается противоположными оценками: «Кто так чувствителен и весел, и остёр. Позиция Чацкого в отношении проблем современности определяется не желанием разрушать, а желанием любить и быть любимым.

В оценках гражданского долга, службы, крепостничества, образования и воспитания, патриотизма и подражания иностранному Чацкий, в сущности, лишь против подмены высоких понятий: Отечество, долг, патриотизм, любовь - жалкой имитацией. Служба для героя не средство возвыситься, а возможность служить: Когда в делах- я от веселей прячусь, Когда дурачиться- дурачусь; А смешивать два этих ремесла Есть тьма охотников: я не из их числа. Чацкий. Слайд 1. 7Чацкий- враг крепостничества, ведь оно раскалывает нацию, отрывает дворянство от «умного, бодрого народа» .